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만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지, 2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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알고 알맞게 표현을 한다. 평소 악기에 관심이 많치는 않으나 친구와 함께 하니 연주하는 것도 즐기며 한다. 놀이활동,일상생활 만3세 1학기 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
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놀이활동,일상생활 만3세 2학기 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
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놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
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만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
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평가
다양한 신체 활동에 꾸준히 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다.그림을 보며 스스로 동화를 읽는 모습을 볼 수 있으며, 선생님이 읽어 주었던 동화의 내용을 기억한 뒤 그림을 보며 읽는 흉내를 내는 모습을
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평가
OO에게 의자에 앉을 때 바르게 앉는 법을 알려주었다. 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 활동하는 모습을 보인며 팔,다리,목,허리 등 움직임을 조절 할 수 있다. OO는 나와 다른 친구의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며 협력, 배
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